Berufsorientierungsprogramme/ Berufsorientierungscamps // Solingen

Das Berufsorientierungsprogramm knüpft an die praxisorientierten Berufswahlvorbereitungen der Klasse 7 bis 10 an. Durch das Angebot bekommen die Jugendlichen frühzeitig und systematisch Einblicke ins Berufsleben. Die Jugendlichen sollen dadurch in Ihren Fähigkeiten und Stärken gefördert werden und ein Gefühl für die Bedeutung eines Schulabschlusses bekommen. In Zusammenarbeit mit den Schulen erleichtern beide Bildungseinrichtungen den Übergang von der Schule in den Beruf für die Zielgruppe.

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Jugendliche mit Interesse an einer dualen Ausbildung.
Es handelt sich um Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse von allgemeinbildenden Schulen.

Umsetzung

Die Potenzialanalyse ist der Berufsorientierung vorgeschaltet und beginnt je nach Projektbeginn am Ende der 7. Klasse. Die Potenzialanalyse soll durch handlungsorientierte Testverfahren die zukünftigen Talente und Entwicklungsmöglichkeiten der Jugendlichen aufdecken.
Die Jugendlichen besuchen die Klasse 8. bis 10. Die Berufsorientierung erstreckt sich über einen Zeitraum von mindestens 80 Stunden. Die Jugendlichen lernen in den Klassenstufen 8, 9 und 10 mindestens drei Berufsfelder kennen. In der praxisorientierten Berufswahlvorbereitung setzen sich die Jugendlichen mit der gegenwärtigen und zukünftigen Situation in der Berufswelt auseinander. Sie erhalten Informationnen zu Berufsfeldern und werden auf den Übergang von Schule in Ausbildung dadurch vorbereitet und unterstützt. Die Jugendlichen entwickeln eine realistische Selbsteinschätzung Ihrer eigenen Fähigkeiten im Bezug auf Ihre Berufswahl.

Auszüge Berufsfelder

• Lager und Handel
• Metall
• Farbe und Raumgestaltung
• Hotel/ Gaststättengewerbe/ Hauswirtschaft
• Wirtschaft
• Verwaltung
• Körper/ Kosmetik
• Garten- und Landschaftsbau
• Bau
• Installationstechnik
• Gesundheit- und Soziales
• Elekto

Zeitlicher Umfang

Den Jugendlichen steht die Wahl der Berufsfelder frei. Drei davon durchlaufen die Jugendlichen gezielt mit der Perspektive einer zukünfigen Ausbildung.

Dauer

Potenzialanalyse

• 2 bis 3 Tage pro Woche
• Alternativ 1 Tag pro Woche

Berufsorientierung (80 Stunden)

• 2 Stunden pro Woche
• Alernativ 1 Tag in der Woche oder
• als Blockveranstaltung 2 Wochen

Die Termine werden individuell nach Wunsch mit der jeweiligen Schule festgelegt.

Ansprechpartnerin

InBIT gGmbH
Frau Sophia Dorn

Tel.:     02241   12728 0
email: 

Fachbereiche: Übergang Schule-Beruf
Kursabschluss:
Bildungsgutschein:

Datum	Form	Tage	Einh.
Keine Angabe	Vollzeit	Die Unterrichtstage werden individuell nach Wunsch festgelegt.	mindestens 80 U-Std.